مشارکت فرآیندی است که از مناظر فلسفی ، اجتماعی ، مدیریت و روانشناسی دارای پشتوانه های قوی اعم از نظری ، عملی و تجربی می باشد .

 هر چند برای فراگیری ، تعمیق و مطلوبیت "مشارکت" به خصوص در دهه های اخیر در کلیه ی سازمان ها و سطوح مختلف جامعه ، حرکت های مؤثری شده است لیک در آموزش و پرورش تا حد انتظار ، خلاء و فاصله هایی وجود دارد که نیاز به اقدامات مؤثر و مطلوبتری می باشد . انرژی فکری و معنوی نهفته در خیل عظیم معلمـان واعتقاد ما به این باور، ایجـاب می کند که در به کارگیری و استفاده بهینه از آن،در زیر ساخت های توسعه، تا نهادینه شدن مشـارکـــــت"شورای معلمان" برنامه های کارآمد و اثر بخش با سطوح بالا تدارک و به مورد اجرا گذاشته شود.